Flumskola?

John Bauer friskolekoncernen, riskkapitalägt, motiverar sin väsentligt lägre lärartäthet med att de har en pedagogisk inriktning, entreprenöriellt lärande. Det där håller inte ett antal forskare från Chalmers med om utan tror tvärtom att John Bauer har det som motiv för att få lägre kostnader och att de hoppas att vi är okunniga nog att gå på det. Tvärsom fordrar pedagogiken fler, inte färre, lärare för att fungera. Annars får man oengagerade elever.

Men vad är då entreprenöriellt lärande. Skolverket definierar det så här efter Lgr 11, kap 1:

"Entreprenöriellt lärande innebär att utveckla och stimulera generella kompetenser som att ta initiativ, ansvar och omsätta idéer till handling. Det handlar om att utveckla nyfikenhet, självtillit, kreativitet och mod att ta risker. Det entreprenöriella lärandet främjar också kompetens att fatta beslut, kommunicera och samarbeta."

Men vänta lite. Är det inte farligt likt den flumskola som Jan Björklund (FP) så kraftigt kritiserat. Så kraftigt har han kritiserat det att det är det enda man förknippar folkpartiet med. Så kraftigt har han kritiserat att han i grunden har förändrat den svenska skolan.

Skollyftet , Bo Widegren

Det ÄR en skillnad i människosynen!

Jan Björklund skolkar minsann inte. Men han funderar inte heller på varför barn skolkar. Bryr han sig om det? Nej, det viktiga är att det ska skrivas in i betygssammanställningen. Här och här kan du läsa om Björklunds förslag som har gått ut på remiss.

Betyg ska väl handla om kunskap inte om närvaron.

Björklund ger jämförelser till arbetslivet där man minsann inte får skolka. Det kanske vore på sin plats med betyg i lite ”goa” kunskaper i skolan som är viktiga i arbetslivet.
Varför får inte eleven betyg i samarbetsförmåga, social kompetens och hur duktig eleven är på att överföra kunskap till andra elever. I arbetslivet är det viktigt med initiativförmåga och problemlösning. Allt är viktiga egenskaper som i Björklunds skola inte har någon plats. De egenskaperna fick eleverna lära sig mer av i den mest hatade av skolformer. Det som Björklund med översitteri manér kallar för flumskola.

Major Björklund vill också kunna hämta barnen som skolkar med hjälp av polis.

Som den militär han i botten är vill han se snabba lösningar istället för att långsiktigt lösa skolans problem med för få vuxna med kompetens att stödja elever i behov av särskilt stöd.

Mot Björklunds förslag bloggar bland annat:

Alliansfritt Sverige

Krassman

Lotten Lindström

Kulturbloggen

Roger Jönsson

För Björklunds förslag bloggar bland annat:

Mathias Sundin

Lotta Olsson

Mats Gerdau

När du läser de olika bloggarna kan du notera att det verkligen finns en skillnad i synen på människor.

Skriftliga omdömen

Från och med höstterminen ska skriftliga omdömen om elever bli obligatoriska från årskurs ett. Det meddelade utbildningsminister Jan Björklund vid en pressträff på tisdagen. Vidare säger den fd majoren från sjuhärad:

- Sverige måste lämna flumskolan bakom sig genom ett ökat fokus på kunskapsresultat.

Enligt Wikipedia är flumskola en något nedsättande benämning på den skola med tillhörande pedagogik som växt fram i Sverige från slutet av 1960-talet och framåt. Typiska kännetecken är mycket sent införande av betyg (årskurs 8) och att fokus ligger på andra saker än mätbar kunskap.

I fp:s retorik har ordet blivit synonymt med socialdemokratisk skolpolitik de senaste åren. Exempel på flum är enligt folkpartiet betygs- och läxmotstånd, kravlöshet, experimentell pedagogik och friare undervisningsformer.

I alla andra sammanhang vill folkpartiet att vi skall lära av Finland. De är i varje fall väldigt tysta om Finland när det gäller skolan.

Artikel i Aftonbladet från 2007.

I folkpartiet skall ungarna , genom diciplinpadagogik växa upp till Pinnochio - människor medan de med vår pedagogik, som ser ungarnasom självständiga individer, växer upp till fria ,självständiga och fritt tänkande människor.